Englisches Theater
am Städtischen Meerbusch-Gymnasium

Seit Sommer 1976 habe ich als Leiter einer freiwilligen Englisch-Theater-AG Theaterstücke englischer und amerikanischer Autoren des 20. Jahrhunderts mit Schülerinnen und Schülern ab Klasse 10 auf die Bühne gebracht.

Was anfangs das Ergebnis einer Unterrichtsreihe in Klasse 10 war, hat sich im Laufe der vergangenen zwei Jahrzehnte zu einem festen Bestandteil des Schullebens entwickelt und war damit auch ein Teil des Schulprofils des Städtischen Meerbusch-Gymnasiums.

Die zu Beginn dieser Initiative oft gestellte Frage "Warum Theater in der Fremdsprache und nicht auf deutsch?" ist längst einer allgemeinen Akzeptanz gewichen. Die Aufführungen in der Fremdsprache sind zur (gern gesehenen) Selbstverständlichkeit geworden und dies ist auch eigentlich nicht verwunderlich:

In einer Schule, in der jeder Schüler Englisch als erste oder zweite Fremdsprache wählen muss (und somit sechs bis neun Jahre Umgang mit dieser Sprache hat), in einem Schulsystem, in dem in jeder weiterführenden Schulform Englisch Pflichtfach ist, in einer Gesellschaft, deren Kultur- und Konsumbereich mehr und mehr durch angloamerikanische Einflüsse geprägt wird, sollte die englische Sprache nicht nur im Unterricht gehört und gesprochen werden, sondern auch außerhalb des Unterrichts als etwas Lebendiges erfahren werden, das man als Zuschauer verstehen kann, das man als Mitwirkender nutzen kann, um damit ein ganzes Spektrum menschlicher Gedankengänge und Emotionen auszudrücken.

Sowohl das Gefühl der Darsteller, beim Publikum "angekommen" zu sein als auch die Zufriedenheit des (Schüler-) Publikums, alles Wesentliche verstanden zu haben, sind Erfolgserlebnisse, von denen Schule nie genug haben kann.

Ziel dieser Website ist es, einerseits diese Arbeit zu dokumentieren, andererseits anderen Schulen bzw. Kolleginnen und Kollegen Anregungen für eigene Theaterarbeit zu geben. Dazu werden die folgenden Seiten eine Beschreibung des jeweiligen Theaterstücks und Fotos aus den Aufführungen enthalten.

Ich wünsche viel Freude an den einzelnen Beispielen und hoffe, dass alle Theater-Begeisterten sich hier ein paar Anregungen holen können!

Machen Sie Theater
– auch an der Schule!

Nutzen Sie das als Chance, was George Bernard Shaw als Dilemma jedes Dramatikers gesehen hat:

“There are 50 ways of saying ‘Yes’ and 500 ways of saying ‘No’, but there is only one way of writing them down!”

Wolf-Werner Pickhardt